在6月份出版的《中欧商业评论》杂志年6月号，“案例·拍案”栏目刊发了一篇题为《再造欧亚》的文章。作为教育教学的先锋和引领者，欧亚学院近年来取得的成绩，获得了政府、同行及社会的尊重，而该校的理念及实践也被中欧引入案例推荐。现将全文转载如下：
《中欧商业评论》杂志封面
十年，西安欧亚学院完成了包括战略愿景、组织结构、招生教学、产学研、学生管理在内的全体系重构，成为中国民办高校转型变革的标杆。年，胡建波大学毕业后被分配到西安大学（现为“西安文理学院”）任教。西安大学是西安市政府于年开办的一所市立大学，场地租自当地一所小学，面积仅有13亩，在校生约多名，定位为“自费走读、不包分配”，办学条件较为艰苦。这段教学经历让胡建波认识到，大学可以有多种可能性。
年，胡建波开始利用闲余时间参与西安创办较早的一些民办高校的办学事务。年，他参与创办了西安外事服务培训学院，任院长、副董事长等职，虽然后来由于意见分歧而退出，但这段经历让他对民办高校的办学事务更加熟悉，并且慢慢开始形成自己的办学想法。年，胡建波出资控股并开始掌管陕西涉外人才培训学校，学校在年底正式更名为“西安欧亚培训学院”。
欧亚学院创办初期，胡建波按西安民办高校的传统套路推进扩张，办贷款、租场地、招学生、聘老师。年，欧亚学院在校生增长到近人；年，升格为民办专科院校后，欧亚学院当年就招收了近名学生，在校生约1人，跻身“中国十大万人民办高校”；年，升格为民办本科院校后，欧亚学院在校生很快突破0人。
胡建波并不满足于此，他希望打造出全国规模最大的民办高校。年，他开始接触风险投资，但交流过程中他发现自己与专业投资人士几无共同语境，对企业经营的专业术语更无丝毫了解。在朋友的引荐下，他来到中欧国际工商学院学习，两年的学习彻底改变了胡建波：国际水准的办学模式让他对“什么是好的教育”有了更深的思考；管理学知识的系统学习让他拥有了企业科学经营所需的管理思维；同时，他的价值观也发生了巨大改变，对办学的终极目标有了重新思考。
“在中欧的学习让我了解到，欧亚学院的高速扩张是因为短缺的市场供应造成的，并非我自己有多大本事，这一点非常重要。”胡建波说。当时，在中欧布置的一项市场分析作业中，他建构了一个市场模型，对中国高等教育市场做了一次较为深入的推算与分析。他发现中国高考人数将在年达到最高峰，此后将一路下滑，年将跌至最低点。于是，他开始重新思考欧亚学院的未来。
正当他还未下定变革决心时，年，央视一档全国最好的白癜风医院中科治疗白癜风有疗效
